Beispiel 2 Wiki

Arbeitsauftrag 3d Deutsch

Thema „Bedrohte Tiere“

http://3dbedrohtetiere.wikispaces.com/

Aufgabenstellung:
Ausgehend vom Lehrbuch, Pramper 3, S. 59, untersucht ihr verschiedene Intenetseiten, um interessante Informationen zum Thema „Bedrohte Tiere“ zu sammeln. Vergesst nicht, zum Material auch die Quelle anzugeben!
Also nach diesem Muster: http://3dbedrohtetiere.wikispaces.com/ (18.12.2009)

Über „Neue Seite“ (links oben) trägt jede/r Schüler/in seine/ihre Ergebnisse auf einer eigenen Seite ein.

Gesammelt werden diese Beispiele auf www.unterrichtsweb.wordpress.com. Beiträge sind erwünscht und können über „Kommentar“ integriert werden.

Beispiel 1 Wiki

Beipiel 1 Wiki

Arbeitsauftrag 4A/Deutsch (KV)

Sucht die folgende Internet-Adresse

http://www.kochplaner.de/mein-Kochplan auf!

Für die Projektwoche auf unserer Selbstversorgerhütte in der letzten  September-Woche stellt jede Gruppe einen Menü-Tagesplan zusammen.  5 Gruppen (Katalognummer 1-5, 6-10 usw.), Montag bis Freitag, sind notwendig. Wir sind 24 Schüler/innen + 2 Begleitpersonen.

Achtet auf Abwechslung, Mengen und vor allem Vegetarier, Allergien…!

Kochzeit, Einkaufsliste, Rezept sind wichtig.

Reihenfolge der Eintragung am Montag (1.Stunde): G1 für Montag, G2 für Dienstag) usw…

Erstellt dafür ein weiteres Wiki und speichert dort die Daten! Benutzername: 4aprojektwoche8720, Passwort:********

Druckt zuletzt den Plan aus und legt ihn ins Klassenbuch!

Beispiel Klassenblog

bg/brg knittelfeld https://mediencenter345.wordpress.com

Klassenblogs

Schema:

http://4a10ahsknittelfeld.wordpress.com

http://2c10ahsknittelfeld.wordpress.com

4a und 2c sind Ausnahmen!!

Alle übrigen Klassenblogs sehen so aus:

http://3d09ahsknittelfeld.wordpress.com (= Schuljahr 2009/10)

Jede Klasse kann und soll nach diesem Muster vorgehen, weil damit Erkennbarkeit, Merkbarkeit und Übersichtlichkeit gegeben sind.

Blogs werden angemeldet: http:// wordpress.com, dort wird Sprache Deutsch gewählt, dann schrittweise vorgehen

Der EDV-Administrator verlinkt eure Adresse mit der Schulhomepage. Sucht Prof. Scheiber auf Moodle und benützt sein Nachrichtenforum, um ihn darum zu bitten.

Arbeitsschritte:

Erstellen

Freischalten (mit Schul-E-Mailadresse)

Verlinken

Orientieren

Darstellen (Layout)

Aufbauen der Artikel und Seiten

Inhalte: vieles ist möglich, zum Beispiel…

• Klassenprofil
• Klassenregeln
• Themen-Seiten
  • Buchpräsentationen
  • Referatsinhalte
  • Klassenaktivitäten (Mauthausen, Ars electronica, footprint…)
  • IMST-Projekt-Kommentare (4A)
  • Moodle-Reflexionen
  • Thema erörtern (z.B. Gewalt-TV, nach Pramper, S.61)
• Links auf interessante Web-Seiten
• Web-Erfahrungen
• Schul-Tagebuch-Gedanken
• Bilder (Achtung Copyright!)
• Beiträge zu Anlässen (Weihnachten, Fasching, Schikurs, Sporttage…)
• …

…wird fortgesetzt

Provisorium Mediencenter345

Schüler der 3C testen Bücher

Derzeit ist das mediencenter345 im Raum der alten Schulbibliothek untergebracht. Allerdings wird an einem neuen Raum-Konzept und an inhaltlichen Fragen intensiv gearbeitet. Im heurigen Schuljahr sind noch die 2. und 3. Klassen im BSOG/Schulzentrum zu betreuen – und das eigentlich ohne  die entsprechenden Ressourcen. Ein Schulstandort, der aus 2 Teilen besteht (Hauptgebäude/Kärntnerstraße 5 und BSOG/Leitnerstraße) braucht auch 2 Bibliotheken für die jeweiligen Schüler/innen.

Nach der Arbeit am Buchbestand (Übersiedlung zwischen Hauptgebäude und BSOG) geht es darum, Hardware und Software für die künftige analoge und digitale Bibliothek zu erarbeiten. Ein Ansuchen um Bewilligung wird gerade ans Ministerium gerichtet. Spätestens im nächsten Schuljahr sollten die entsprechenden Mittel vor Ort sein.

Bis dahin wird mit einigen PCs überbrückt, die den Schüler/innen ab sofort zur Verfügung stehen.

Büchercheck

Kreative Umsetzung des Themas Vorlesen

Besuch des Bundespräsidenten Dr. Heinz Fischer

Begrüßung des Bundespräsidenten und der Ehrengäste

Dialog mit dem Bundespräsidenten

In der Schulbibliothek im Hauptgebäude des BG/BRG Knittelfeld hatten die Schüler/innen der 8. Klassen die Möglichkeit, mit dem Staatsoberhaupt ins Gespräch zu kommen.

Viele nützten das Angebot als Chance, die sich nicht so oft ergibt. Andere vermuteten einen vorgezogenen Wahlgag. Manche zweifelten an seiner Rolle. Was meint ihr? Haben sich eure Erwartungen erfüllt?